| 1 | 四川玖域康和教育科技有限公司 | 组建和运行 开展涉农专业双师型队伍建设 开发1+x证书和职业资格证书 开展西藏农牧职业教育集团信息化建设 | 完成集团的正式成立，召开成立大会。运行期间完成20门课程标准的开发、8个专业人才培养模式的改革，接收500名学生顶（跟）岗实习，接收200名毕业生就业，指导20名学生创业，完成1000名农牧民技能培训和300名企业员工培训。（组织实施工作前，需将完整、详细的实施方案报送采购人，征得采购人同意后方可组织实施工作）
项目建设期内，从农科、动科两个学院选派青年教师到行业内优秀院校进修、下企业锻炼6人次以上，提升教师业务能力。（组织实施工作前，需将完整、详细的实施方案报送采购人，征得采购人同意后方可组织实施工作）
联合学校的教学优势及企业的实践优势，尝试开发符合西藏地区区情的农牧行业1+X证书及农牧业相关资格证书。（组织实施工作前，需将完整、详细的实施方案报送采购人，征得采购人同意后方可组织实施工作）
通过信息技术的集成化，建立高素质的信息技术队伍，加大信息化建设的投入，加强计算机技术、网络技术和通信技术在集团运营中的作用，推进集团的管理、决策及运营信息化。（组织实施工作前，需将完整、详细的实施方案报送采购人，征得采购人同意后方可组织实施工作） | 完成集团的正式成立，召开成立大会。运行期间完成20门课程标准的开发、8个专业人才培养模式的改革，接收500名学生顶（跟）岗实习，接收200名毕业生就业，指导20名学生创业，完成1000名农牧民技能培训和300名企业员工培训。（组织实施工作前，需将完整、详细的实施方案报送采购人，征得采购人同意后方可组织实施工作）
项目建设期内，从农科、动科两个学院选派青年教师到行业内优秀院校进修、下企业锻炼6人次以上，提升教师业务能力。（组织实施工作前，需将完整、详细的实施方案报送采购人，征得采购人同意后方可组织实施工作）
联合学校的教学优势及企业的实践优势，尝试开发符合西藏地区区情的农牧行业1+X证书及农牧业相关资格证书。（组织实施工作前，需将完整、详细的实施方案报送采购人，征得采购人同意后方可组织实施工作）
通过信息技术的集成化，建立高素质的信息技术队伍，加大信息化建设的投入，加强计算机技术、网络技术和通信技术在集团运营中的作用，推进集团的管理、决策及运营信息化。（组织实施工作前，需将完整、详细的实施方案报送采购人，征得采购人同意后方可组织实施工作） | 具体以合同签订为准 | 完成集团的正式成立，召开成立大会。运行期间完成20门课程标准的开发、8个专业人才培养模式的改革，接收500名学生顶（跟）岗实习，接收200名毕业生就业，指导20名学生创业，完成1000名农牧民技能培训和300名企业员工培训。（组织实施工作前，需将完整、详细的实施方案报送采购人，征得采购人同意后方可组织实施工作）
项目建设期内，从农科、动科两个学院选派青年教师到行业内优秀院校进修、下企业锻炼6人次以上，提升教师业务能力。（组织实施工作前，需将完整、详细的实施方案报送采购人，征得采购人同意后方可组织实施工作）
联合学校的教学优势及企业的实践优势，尝试开发符合西藏地区区情的农牧行业1+X证书及农牧业相关资格证书。（组织实施工作前，需将完整、详细的实施方案报送采购人，征得采购人同意后方可组织实施工作）
通过信息技术的集成化，建立高素质的信息技术队伍，加大信息化建设的投入，加强计算机技术、网络技术和通信技术在集团运营中的作用，推进集团的管理、决策及运营信息化。（组织实施工作前，需将完整、详细的实施方案报送采购人，征得采购人同意后方可组织实施工作） |
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